Σε ανακοίνωσή του το Ν.Τ. ΑΔΕΔΥ Βοιωτίας ασκεί κριτική προς το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων αναφορικά με τα μέτρα που ανακοίνωσε, τονίζοντας πως «δεν δίνει κάποια ουσιαστική λύση, αλλά αντίθετα δύναται να δημιουργεί πρόσθετα προβλήματα συγχρωτισμού και αναστάτωση στις οικογένειες που είχαν ήδη ρυθμίσει το θέμα παραλαβής των παιδιών τους κατά τη λήξη του προγράμματος.» Στην ανακοίνωση του το Ν.Τ. ΑΔΕΔΥ Βοιωτίας ζητάει να πραγματοποιούνται τακτικοί έλεγχοι κορωνοϊού σε εκπαιδευτικούς και εργαζόμενους, την ενίσχυση των προγραμμάτων καθαριότητας και απολυμάνσεων καθώς και την μείωση των μαθητών ανά αίθουσα.

Διαβάστε αναλυτικά την ανακοίνωση

«Το Υπουργείο Παιδείας αντί να ικανοποιήσει τα αιτήματα της εκπαιδευτικής κοινότητας (ΟΛΜΕ / ΔΟΕ) για μείωση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα με αξιοποίηση όλων των διαθέσιμων αιθουσών που υπάρχουν, για πρόσληψη προσωπικού καθαριότητας, έκτακτη επιχορήγηση για είδη καθαρισμού κ.α., ανακοίνωσε «μέτρα» όπως: ανοίγουμε τα παράθυρα στις τάξεις, οι μαθητές να μπαίνουν από διαφορετικές εισόδους, ενώ έκανε και μια άσκοπη δεκάλεπτη παράταση του ωραρίου λειτουργίας των νηπιαγωγείων που δεν δίνει κάποια ουσιαστική λύση, αλλά αντίθετα δύναται να δημιουργεί πρόσθετα προβλήματα συγχρωτισμού και αναστάτωση στις οικογένειες που είχαν ήδη ρυθμίσει το θέμα παραλαβής των παιδιών τους κατά τη λήξη του προγράμματος.

Διεκδικούμε:

•Υποχρεωτική εφαρμογή τακτικών ελέγχων για covid-19 στους εκπαιδευτικούς και όλους τους εργαζόμενους.

•Ενίσχυση των καθημερινών προγραμμάτων καθαριότητας και απολύμανσης των σχολικών χώρων, αιθουσών και όλων των εγκαταστάσεων.

•Μείωση του αριθμού των μαθητών ανά αίθουσα ( έως 15 άτομα )

•Να εξασφαλισθούν τα κατάλληλα και απαραίτητα ατομικά μέσα προστασίας για τους εργαζόμενους και να παρθούν πρόσθετα συλλογικά οργανωτικά μέτρα για την προστασία της υγείας τους.

Την ίδια στιγμή, μάλιστα, η κυβερνητική πολιτική σαρώνει εργασιακά δικαιώματα, δεν θωρακίζει τη δημόσια υγεία, αποδομεί την κοινωνική ασφάλιση και προωθεί ένα νομοσχέδιο στην Παιδεία που βάζει ακόμα περισσότερα εμπόδια για τα παιδιά των ασθενέστερων κοινωνικών στρωμάτων, «σπρώχνει» τους νέους στα ιδιωτικά κολέγια και διαμορφώνει ένα καθεστώς «ιδιότυπου ελέγχου» στα Πανεπιστήμια. Παράλληλα, έχει ως προτεραιότητα στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση μια προσχηματική «αξιολόγηση» των σχολικών μονάδων που παλεύουν αβοήθητες να στηρίξουν πολύπλευρα τους μαθητές τους και τη δημόσια παιδεία, την ώρα που κεντρική στόχευση οφείλει να έχει την ασφαλή επαναλειτουργία των σχολικών μονάδων, την υγεία μαθητών, εκπαιδευτικών και των οικογενειών τους και την κάλυψη των διδακτικών κενών που δημιουργήθηκαν κατά την περίοδο της τηλεκπαίδευσης.

Στηρίζουμε, πάντα από θέση αρχής ως Ν.Τ. ΑΔΕΔΥ Βοιωτίας, όλες τις δράσεις της εκπαιδευτικής κοινότητας, των εκπαιδευτικών ομοσπονδιών (ΟΛΜΕ/ΔΟΕ) και των τοπικών πρωτοβάθμιων συνδικαλιστικών εκπαιδευτικών οργανώσεων (ΕΛΜΕ / ΣΕΠΕ) που υπερασπίζονται τη Δημόσια Παιδεία και τα δημοκρατικά δικαιώματα.¨»